Eksplorasi Etnomatematika Pada Kerajinan Kulit Lantung Di Provinsi Bengkulu
Keywords:
Etnomatematika, Budaya Lokal, Lantung Leather's Craft, Geometry, Contextual LearningAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep-konsep matematika yang terkandung dalam kerajinan kulit lantung khas Bengkulu melalui pendekatan etnomatematika. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan relevansi, pemahaman, dan kecintaan peserta didik terhadap matematika dan budayanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerajinan kulit lantung, seperti miniatur tabot, drum, tas anak, dan peci, mengandung konsep-konsep matematika seperti bangun datar dan ruang, transformasi geometri (dilatasi), simetri radial, kesebangunan, perbandingan, dan kekongruenan. Temuan ini menegaskan bahwa kerajinan tradisional dapat menjadi sumber belajar kontekstual yang efektif dalam pembelajaran matematika. Pendekatan etnomatematika tidak hanya memperkaya pembelajaran matematika secara kognitif, tetapi juga membangun kesadaran peserta didik terhadap nilai-nilai budaya lokal.
Downloads
References
Barton, B. (2007). The Language of Mathematics: Telling Mathematical Tales (A. Bishop, Ed.). Springer.
Bengkulu News. (2022). Kerajinan Kulit Lantung Bengkulu Dijual Hingga Ke Iran. Bengkulu, Indonesia. Diambil dari https://m.youtube.com/watch?v=XAzSeafarZQ
D’Ambrosio, U. (1985). Ethnomathematics and its Place in the History and Pedagogy of Mathematics. For the Learning of Mathematics, 5(1), 44–48. Diambil dari http://www.jstor.org/stable/40247876
Dewi, N. K. A. (2003). Wantah Geometri, Simetri, dan Religiusitas pada Rumah Tinggal Tradisional di Indonesia. Jurnal Permukiman “Natah,” 1(1), 29–43.
Fouze, A. Q., & Amit, M. (2023). The Importance of Ethnomathematics Education. Creative Education, 14(4), 729–740. https://doi.org/10.4236/ce.2023.144048
Gerdes, P. (1996). Ethnomathematics and Mathematics Education. Springer: International Handbook of Mathematics Education. Diambil dari http://dx.doi.org/10.1007/978-94-009-1465-0_28
Harianja, S. (2024). [Feature] Kulit Lantung, Bahan Souvenir Khas Bengkulu. Diambil 29 April 2024, dari RRI website: https://rri.co.id/bengkulu/umkm/862348/feature-kulit-lantung-bahan-souvenir-khas-bengkulu
Putra, R. Y., Alviyan, D. N., Arigiyati, T. A., & Kuncoro, K. S. (2021). Etnomatematika Pada Bangunan Umbul Binangun Dalam Aktivitas Pembelajaran Matematika. Ethnomathematics Journal, 2(1), 21–30. https://doi.org/10.21831/ej.v2i1.36081
Rawani, D., & Fitra, D. (2022). Etnomatematika: Keterkaitan Budaya dan Matematika. JURNAL INOVASI EDUKASI, 5(2), 73–82. https://doi.org/10.35141/jie.v5i2.433
Rosa, M., & Orey, D. C. (2011). Ethnomathematics : The Cultural Aspects of Mathematics. Revista Latinoamericana de Etnomatematica, 4(2), 32–54. Diambil dari https://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/32
Rosa, M., & Orey, D. C. (2013). Ethnomodelling as a Research Lens on Ethnomathematics and Modelling. International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling, 6(2), 117–127. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6540-5_10
Suarningsih, N. M. (2019). Peranan Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran di Sekolah. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 23–30. Diambil dari https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/165
Sulistiyanto S, Utomo DT. Pelatihan Pengelolaan Open Journal System (OJS) di Kampus Wilayah Setapal Kuda. Gotong Royong. 2024 May 18;1(1):23-7.
Sulistiyanto, S., & Hadits, N. (2025). Helm Cerdas Pendeteksi Gas Berbasis IoT untuk Keselamatan Pekerja Tambang. Akiratech, 2(2), 40-47.
TRANS TV Official. (2021). Kerajinan Cantik Dari Kulit Pohon Khas Bengkulu. Diambil dari https://www.youtube.com/watch?v=OMvCEj6z1mw
Ule, M. A., & Bara, F. E. (2019). Etnomatematika Pada Kerajinan Tangan Anyaman Masyarakat Kabupaten Ngada. In M. A. Rudhito, F. C. Suparmono, G. P. Ningsi, & O. P. Maure (Ed.), Matematika Dalam Budaya : Kumpulan Kajian Etnomatematika (hal. 48–53). Yogyakarta: Penerbit Garuda.
Yudianto, E., Febriyanti, R. A., Sunardi, Sugiarti, T., & Mutrofin. (2021). Eksplorasi Etnomatematika Pada Masjid Jami ’ Al-Baitul Amien Jember. Ethnomathematics Journal, 2(1), 11–20. https://doi.org/10.21831/ej.v2i1.36329
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rusmin Rahmatullah Syafi'i Kusuma Negara, Betti Dian Wahyuni (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
