EVALUASI PEMBELAJARAN ANALISIS BUTIR SOAL PILIHAN MAJEMUK MATERI PEMBENTUKAN ALAM SEMESTA
Keywords:
Evaluasi, Reliabilitas, ValiditasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kualitas butir soal pilihan majemuk pada materi teori pembentukan alam semesta di kelas X SMA. Latar belakang dari penelitian ini adalah minimnya analisis mendalam terhadap butir-butir soal yang digunakan dalam evaluasi pembelajaran, sehingga berpotensi menurunkan efektivitas alat penilaian dalam mengukur pemahaman siswa secara menyeluruh. Penelitian ini difokuskan pada evaluasi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh dari setiap butir soal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan analisis butir soal. Data diperoleh dari respons siswa terhadap soal-soal pilihan ganda, kemudian dianalisis menggunakan teknik statistik untuk mengukur aspek-aspek yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar butir soal memiliki validitas dan reliabilitas yang tinggi, tingkat kesukaran yang tergolong sedang, serta daya pembeda yang baik. Selain itu, pengecoh dalam soal berfungsi secara efektif dalam mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat pemahaman mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa instrumen penilaian yang dianalisis sudah cukup baik dalam mengukur pemahaman konsep siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam upaya peningkatan kualitas evaluasi pembelajaran Geografi, khususnya dalam penyusunan soal pilihan ganda yang mampu merefleksikan kemampuan kognitif siswa secara lebih akurat dan adil.
Downloads
References
Prawiki, R. A. (2022). Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA Negeri 1 Teluk Sebong. Biodidaktika: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya, 17(2), 120-130. https://doi.org/10.22437/bio.v17i2.1 6493
Sitorus, M. T., Tumanduk, T. M., & Rotty, V. E. (2020). Analisis Kualitas Butir Soal Ulangan Harian Biologi Kelas X SMA Negeri 1 Remboken. Jurnal Sains Matematika dan Edukasi (JSME), 8(2), 113-120. https://ejournal.unima.ac.id/index.p hp/jsme/article/view/294
Gliem, J. A., & Gliem, R. R. (2003, October). Calculating, interpreting, and reporting Cronbach's alpha reliability coefficient for Likert-type scales. MidwestResearch-to-Practice Conference in Adult, Continuing, and Community Education.
Sugiyono. (2021). Metode penelitian pendidikan (Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta..
Fitriyani, N., & Hidayat, W. (2020). Analysis of item validity, reliability, difficulty level, and discrimination index of mathematics test. Journal of Physics: 1657(1), Conference Series, 012022. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1 657/1/012022
Nurgiyantoro, B., Gunawan, W., & Marzuki, M. (2021). Pengembangan soal pilihan ganda dan analisis kualitas butir soal. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 55(1), 10-22. https://doi.org/10.21831/jk.v55i1.34 567
Wahyuni, S., & Prasetyo, Z. K. (2022). Item analysis of multiple choice questions: Difficulty, discrimination, and distractor analysis. International Journal of Instruction, 15(3), 1-16. https://doi.org/10.29333/iji.2022.15 31a
Lestari, A. S., Fitrianna, A. Y., & Zanthy, L. S. (2023). Analisis butir soal tes materi sistem persamaan linear dua variabel pada siswa kelas VIII. JPMI Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 6(1), 367-376. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/in dex.php/jpmi/article/view/12389/57 56
Fauziah, A., Arikunto, S., & Daryanto. (2020). Analisis kualitas butir soal hasil belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 45-60. https://ojs.unkriswina.ac.id/index.ph p/Edusavana/article/download/671/3 94/3363
Wardoyo, W., & Supraptono, E. (2014). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: UNY Press.
Kartika, D., Wahyuni, I., & Artina, A. (2025). Analisis kesulitan mahasiswa pendidikan geografi dalam memahami materi ajar SMA berbasis kurikulum merdeka di kampus UNADA Banda Aceh. *Journal of Smart Education and Learning*, 2(1). 1-9. [https://journal.nurscienceinstitute.i d/index.php/jsel/article/download/16 48/558](https://journal.nursciencein stitute.id/index.php/jsel/article/down load/1648/558)
Rahayu, S. (2021). Analisis butir soal elemen prinsip-prinsip dan konsep geografi. Jurnal Pendidikan dan Kajian Pembelajaran*, 4(1), 45-56. [https://journalpedia.com/1/index.ph p/jpkp/article/download/4057/4234] (https://journalpedia.com/1/index.ph p/jpkp/article/download/4057/4234)
Munandar, A., Maryani, E., Rohmat, D., & Ruhimat, M. (2019). Assessment on Geography Field study at Universities in Indonesia 19(1),3-9. vol
Ruhimat, M. (2018). Kompetensi Pembuatan Instrumen Pengukuran Hasil Belajar Oleh Guru IPS SMP di Kota Bandung. Jurnal Pendidikan. vol 21(3), 176-187.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nazwa Aulia, Firda Kristiyani, Mamat Ruhimat, Dina Siti Logayah, Igna Juli Triana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
