Model Pemberdayaan Ekonomi Santri Berbasis Digital Entrepreneurship melalui Pelatihan TikTok Seller di Lingkungan Pesantren
Keywords:
santri empowerment, digital entrepreneurship, TikTok Seller, pesantren economy, Islamic entrepreneurshipAbstract
This study aims to analyze the model of santri economic empowerment through digital entrepreneurship training based on the TikTok Seller platform within the pesantren environment. The initiative is motivated by the importance of enhancing the entrepreneurial competencies of santri in responding to the increasingly competitive digital economy era. The research employs a Participatory Action Research (PAR) approach, involving santri as active participants in all stages of the program, including training, mentoring, and the practical implementation of online selling through TikTok Seller accounts. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed using a descriptive qualitative method. The findings indicate that the training successfully improved the santris’ digital literacy, managerial abilities, and economic independence. Furthermore, the program fostered the development of an entrepreneurial ecosystem within the pesantren that is adaptive to technological advancement. The resulting empowerment model consists of three key stages: digital literacy, marketing content management, and online business practices grounded in Islamic values. Therefore, the TikTok Seller training proved to be an effective strategy for santri economic empowerment through digital entrepreneurship, aligning with contemporary socioeconomic demands
Downloads
References
Asrofi, A., Islah, A. N., & Hadi, I. A. (2025). IHWAL PENDIDIKAN DI ERA MODERN: PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMBELAJARAN DI ERA INDUSTRI. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 486–494.
Basyar, K. (2020). Strategi Musyrif Dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan dan Kemandirian Siswa Boarding School. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 11.
Hadi, N. (2023). Peluang bisnis online shop di era digital bagi mahasiswa institut agama islam nazhatut thullab sampang. Islamic Economics And Finance Journal, 2(1), 10–17.
Khristianto, W., & Oktawirani, P. (2025). Penguatan Community-Based Tourism melalui Peran Strategis BUMDes dalam Pengembangan Desa Wisata. Electronic Journal of Social and Political Sciences (E-SOSPOL), 12(2), 294–306.
Legistari, K., & Triswastika, A. (2025). OPTIMALISASI KONTEN KREATIF PADA MEDIA SOSIAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN CITRA HOTEL XYZ CILEUNYI BANDUNG. EKBIS (Ekonomi & Bisnis), 13(1), 38–44.
Meyliana, A., Rapiyanta, P. T., Indriyanti, I., & Safitri, L. A. (2024). Pemanfaatan Media Digital Untuk Meningkatkan Visibilitas dan Brand Awareness Wisata Edukasi. BUDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(3).
Muid, A., Arifin, B., & Karim, A. (2024). Peluang dan Tantangan Pendidikan Pesantren di Era Digital (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Islah Bungah Gresik). MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1), 512–530.
Mutmainah, R., Supriyatno, T., & Susilawati, S. (2025). Konstruksi dan Desain Kurikulum Berbasis Pendekatan Experiential Learning John Dewey dalam Konteks Pendidikan Islam di Sekolah dan Perguruan Tinggi. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 9(2), 572–582.
Nurhabibi, N., Arifannisa, A., Ismail, D., Kuswandi, D., Anggraeni, A. F. D. G., & Aji, Y. A. (2025). Strategi lembaga pendidikan Islam dalam membentuk karakter siswa di era digital. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, Dan Inovasi, 5(2).
Priyadi, H., & Wisudaningsih, E. T. (2023). Strategi Pesantren Dalam Membentuk Karakter Kemandirian Dan Tanggung Jawab Santri Di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(3), 4276–4284.
Putri, N. Q., Fauzia, P., & Permana, E. (2025). ANALISIS BISNIS KONTEN KREATOR SEBAGAI ALTERNATIVE KARIR DI ERA DIGITAL PADA GEN Z DI PLATFORM TIKTOK. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 12(6), 2441–2451.
Ramadhani, M. H., Wahyuni, L. N., & Ariani, F. D. (2025). Peran Pesantren Dalam Menjaga Nilai-Nilai Spritual Di Tengah Modernisasi Pendidikan. AR-RISALAH JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION, 1(1), 53–63.
Silfiyasari, M., & Zhafi, A. A. (2020). Peran pesantren dalam pendidikan karakter di era globalisasi. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 5(1), 127–135.
Talib, N. R. A., & Sari, M. N. (2024). Analisis Efektivitas Penggunaan Media Sosial dalam Peningkatan Brand Awareness pada UMKM Kota Tangerang Selatan di Era Digital. Jurnal Ekonomi Akuntansi Manajemen Agribisnis, 2(2), 87–96.
Utomo, M. N., Cahyaningrum, W., & Islami, R. N. (2025). Pengembangan Kewirausahaan Kreatif Melalui Youtuber: Studi Pada Mahasiswa dan Generasi Z. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 5(1).
Zakya, M. Y. (2025). Peluang Dan Resiko Kewirausahaan Di Era Digital: Tantangan Dan Strategi Adaktif Bagi Mahasiswa. JPIB: Jurnal Penelitian Ibnu Rusyd, 4(1), 32–39.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 M Ario Akbar, M Arif Musthofa, Al-Munip (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
