Decision Making Concept: The Role Of Educational Leadership In Determining Policies
Keywords:
Leadership, Education, School Principals, Policy, Decision-MakingAbstract
This study aims to analyze the concept of decision-making in educational leadership through a literature review approach. Decision-making is a crucial process in carrying out leadership functions, especially within the dynamic and complex context of educational institutions. Using a qualitative approach and library research method, this study examines various academic literatures discussing definitions, types, and approaches to decision-making. The findings indicate that decision-making in educational leadership is not merely technical, but also involves ethical, collaborative, and strategic considerations. Several approaches can be utilized by educational leaders, such as rational, intuitive, participative, and contingency approaches. Each approach has its own characteristics and applications depending on the organizational context, school culture, and the situation at hand. This study is expected to contribute to the development of leadership insights and serve as a reference for educational practitioners in managing institutions effectively.
Downloads
References
Ainaiya, N., Saiffy, A. H. S., & Fitrie, R. A. (2024). Analisis Pengambilan Keputusan Kebijakan Dalam Penanganan Perjudian Online. Eksekusi: Jurnal Ilmu Hukum Dan Administrasi Negara, 2(2), 505–518.
Anwar, H. (2014). Proses pengambilan keputusan untuk mengembangkan mutu madrasah. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 37–56.
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Kusnadi, D. (2017). Pengambilan keputusan dalam perilaku organisasi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 15(2), 52–62.
Kusrini. (2007). Konsep dan Aplikasi Sistem Pendukung Keputusan (Vol. 1). Yogyakarta: Penerbit ANDI.
Mere, K. (2021). Dampak penugasan guru sebagai kepala sekolah/madrasah terhadap kinerja kepala sekolah. Jurnal Basicedu, 5(5), 4306–4313.
Miftah, T. (2001). Kepemimpinan dalam Manajemen: Suatu Pendekatan Perilaku. Jakarta: Rajawali Pers.
Oteng, S. (1993). Administrasi Pendidikan Dasar Teoretis untuk Praktek Profesional. Bandung: Angkasa.
Pasolong, H. (2023). Teori Pengambilan Keputusan. Bandung: Alfabeta. https://repository.poliupg.ac.id/id/eprint/292/3/Untitled.pdf
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2018 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah. (2018). In Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (pp. 1–21).
Purwanto, M. B. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Di Sman Negeri Kota Palembang. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 5(01), 1–9.
Qomar, M. (2007). Manajemen Pendidikan Islam. Malang: Erlangga.
Rivai, V., & Mulyadi, D. (2012). Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi edisi ketiga. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Rosaliawati, B. N., Mustiningsih, M., & Arifin, I. (2020). Hubungan gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3(1), 61–71.
Sa’adah, F. N. H., & Ibad, A. Z. (2021). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMP) Kepala Sekolah Dalam Pengambilan Keputusan Di SMK Islam Al-Khoiriyah. Al-Miskawaih, 2(1), 16–34.
Sabri, A. (2013). Kebijakan dan pengambilan keputusan dalam lembaga pendidikan islam. Al-Ta Lim Journal, 20(2), 373–379.
Syaekhu, A., & Suprianto. (2021). Teori pengambilan keputusan. Zahir Publishing.
Trisharsiwi, T., & Pratomo, W. (2020). Karakteristik Tipe Pengambilan Keputusan Anggaran Kepala Sekolah. Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 4(1), 413–421.
Tyas, R. (2016). Kamus Genggam Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Frasa Lingua. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=BmJrDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=kamus+bahasa+indonesia&ots=dAmmgy0-Eh&sig=Nomfag8wfp-Kc30C7qj0GMrbRXQ
Yulidawati, R. (2019). Peran Kepemimpinan Pendidikan Dalam Pengambilan Keputusan Dan Membangun Tim. Tarbawi, 7(02).
