Peran Mahasiswa sebagai Agen Pelestarian Budaya Melalui Kolaborasi Edukatif dan Media dalam Cirebon Kartinis's Day
DOI:
https://doi.org/10.63935/gr.v2i2.131Keywords:
pelestarian budaya, peran mahasiswa, hari kartiniAbstract
Partisipasi generasi muda dalam pelestarian budaya lokal masih tergolong rendah, terutama akibat strategi promosi yang kurang efektif dan minimnya dukungan pihak eksternal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterlibatan pelajar dalam pelestarian budaya melalui kegiatan Cirebon Kartini’s Day 2024 yang diinisiasi oleh Himpunan Mahasiswa Sistem Informasi (HIMASI) Universitas Catur Insan Cendekia. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan observasi, identifikasi masalah, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil observasi menunjukkan rendahnya partisipasi pelajar serta kurangnya kolaborasi sponsor dan media partner. Untuk menjawab tantangan tersebut, mahasiswa menerapkan strategi promosi digital melalui media sosial seperti Instagram, TikTok, dan WhatsApp, serta promosi langsung ke sekolah-sekolah di wilayah Cirebon. Selain itu, kolaborasi eksternal berhasil dijalin dengan beberapa sponsor (Maxim, Kocak Gaming, Mountoya) dan media lokal. Total peserta yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 11 grup, terdiri dari 7 grup tari dan 4 grup menyanyi. Acara ini sukses dihadiri oleh para peserta yang telah disebutkan sebelumnya, ditambah dengan 66 peserta lainnya, belum termasuk penonton yang hadir. Kegiatan ini berhasil membangun kesadaran budaya di kalangan pelajar serta menunjukkan peran aktif mahasiswa dalam menjaga budaya lokal melalui pendekatan edukatif dan kolaboratif. Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat keterampilan kepemimpinan dan jejaring mahasiswa dalam pengabdian lintas sektor.
Downloads
References
Ambarwati, S., & Wibowo, T. (2021). Strategi pelestarian budaya lokal melalui keterlibatan generasi muda. Jurnal Budaya dan Masyarakat, 8(2), 34–42.
Fitriani, A., & Nugroho, R. (2020). Kemampuan mahasiswa dalam membangun jaringan kemitraan pada program pengabdian masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 15–25.
Hidayat, R., & Lestari, D. (2022). Peran media sosial dalam meningkatkan kesadaran budaya di kalangan remaja. Jurnal Media dan Komunikasi, 10(1), 60–71.
Kurniawan, A., & Setiawan, Y. (2020). Kolaborasi mahasiswa dengan sponsor dalam kegiatan pengabdian masyarakat. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan, 6(4), 200–210.
Nasution, Z., & Rahman, S. (2023). Pendekatan partisipatif dalam pelaksanaan program budaya mahasiswa. Jurnal Pembangunan Sosial, 11(1), 22–33.
Pradana, M. A. (2022). Pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi kegiatan budaya oleh mahasiswa. Jurnal Komunikasi dan Media, 12(2), 45–57.
Purnamasari, D. L., Pranata, S., & Asfi, M. (2022). Pengabdian Masyarakat BKM UCIC dengan Panti Asuhan Siti Khadijah Al-Zahroh melalui kegiatan lomba kreatifitas anak. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 173–176.
Santoso, H. (2021). Efektivitas promosi digital dalam mendukung pelestarian budaya lokal. Jurnal Digital Marketing dan Budaya, 7(3), 48–55.
Siregar, D. P. (2021). Peran moral mahasiswa dalam pelestarian nilai budaya lokal. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(3), 78–89.
Suryani, I., & Hidayat, R. (2023). Kegiatan mahasiswa sebagai agen perubahan sosial budaya: Studi kasus Universitas Catur Insan Cendekia. Jurnal Transformasi Sosial, 3(2), 50–59.
Widjaja, F., & Putri, M. (2022). Pengembangan kompetensi kepemimpinan mahasiswa dalam kegiatan sosial budaya. Jurnal Pendidikan Tinggi, 13(2), 99–109.
Yunita, R., & Mahdi, F. (2023). Mahasiswa sebagai agen perubahan sosial dan pelestari budaya di era digital. Jurnal Sosial Humaniora, 14(1), 101–114.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Felicia Linggayani Tan, Intan Widara, Marsani Asfi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
